Autyzm, ADHD czy trauma rozwojowa? Diagnostyka różnicowa w praktyce.

Celem szkolenia jest poznanie przyczyn i objawów ww. atypowych zachowań dzieci w celu dokonania diagnozy różnicowej.

1️⃣Przyczyny powstania atypowych zachowań dzieci.

2️⃣Objawy zachowań dzieci ze spektrum autyzmu, ADHD a objawy zachowań dzieci z zaburzeniami przywiązania, trauma rozwojową – podobieństwa i różnice. Opisy przypadków z ww. kategorii.

3️⃣ Wyjaśnienie zachowań dzieci wynikające z zaburzeń więzi, zaburzonej struktury rodziny i błędów wychowawczych.

4️⃣ Warunki wspierania rodziny
- podstawowe elementy skutecznego systemu wsparcia w każdej gminie
- planowane najbliższe zmiany w systemie wsparcia rodziny.

dr hab. Izabela Krasiejko – profesor Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie.
Jest autorką 10 książek i ponad stu artykułów, w tym głównie dotyczących asystentury
rodziny. Doradca metodyczny, trener, ekspert w projektach oraz w Zespole
ds. Reformy Pomocy Społecznej w MRPiPS. Pracuje jako specjalistką
ds. pracy z rodziną w Centrum Wsparcia Rodziny w Częstochowie.
Prezes Zarządu Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Asystentów Rodziny.

Nie jest wymagany dostęp do kamery czy mikrofonu. Zadawanie pytań poprzez pole czatu na platformie Clickmeeting. Link do szkolenia uczestnicy otrzymają dzień przed planowanym webinarem na podany w zgłoszeniu adres e-mail.